TB - 17072014
Шли цифры 11, 6, 24. Спросила из какой выборки? Перед сном смотрела фильм. Решила, что оттуда надо взять эти минуты. Нет не оно: в такой комбинации новой информации не сложилось. Мне потом подсказали что это может быть датой 11.06.2024, но это очень далёкая дата и под неё не было серьёзной инфы в окружающих снах. Ещё сказали, что это код на запуск войны в Средней Азии.
Вела расследование слишком успешно. На нашу группу наехали. И уже спасаться пришлось нам. Но ушли удачно.
Пробиралась тяжело через перекрёсток по растаявшим сугробам а библиотеку. Добравшись получила от библиотекарши чашечку кофе и стакан воды. Но так как я рвалась к книгам, то поставила чашечку на стол, а стакан положила набок. Вода из стакана не вылилась, а заполнила лежащий стакан так, как если бы была прозрачная крышка.
Пришла на лекцию. Лекторша спрашивает смог ли кто придумать использование показанного прошлый раз предмета в домашних условиях. Быстро начинаю соображать, что предмет можно использовать как вешалку для шарфиков. Не успеваю сказать, что придумала. Остальные и не пытались. Тогда лектор нам показала карикатуру с евреями, которых гнали куда-то. Все студентки спокойно отнеслись. Я удивилась: а причём тут евреи? Но тоже промолчала. После лекции подошла к лектору и сказала что придумала использование предмета в быту. Но лекторша очень зло на меня посмотрела и, не став слушать мои идеи, повернулась и ушла.
Вела расследование слишком успешно. На нашу группу наехали. И уже спасаться пришлось нам. Но ушли удачно.
Пробиралась тяжело через перекрёсток по растаявшим сугробам а библиотеку. Добравшись получила от библиотекарши чашечку кофе и стакан воды. Но так как я рвалась к книгам, то поставила чашечку на стол, а стакан положила набок. Вода из стакана не вылилась, а заполнила лежащий стакан так, как если бы была прозрачная крышка.
Пришла на лекцию. Лекторша спрашивает смог ли кто придумать использование показанного прошлый раз предмета в домашних условиях. Быстро начинаю соображать, что предмет можно использовать как вешалку для шарфиков. Не успеваю сказать, что придумала. Остальные и не пытались. Тогда лектор нам показала карикатуру с евреями, которых гнали куда-то. Все студентки спокойно отнеслись. Я удивилась: а причём тут евреи? Но тоже промолчала. После лекции подошла к лектору и сказала что придумала использование предмета в быту. Но лекторша очень зло на меня посмотрела и, не став слушать мои идеи, повернулась и ушла.